เด็ก ๆ

พัฒนาการทางจิตของเด็กในเดือนที่สอง

Pin
Send
Share
Send

แน่นอนในเงื่อนไขของการดูแลอย่างระมัดระวังและการติดต่อทางจิตอารมณ์ที่ดีกับมารดาเด็กจะรู้สึกปลอดภัยและสะดวกสบายเฉพาะในอ้อมแขนเท่านั้น ดังนั้นทารกจะมุ่งมั่นในการติดต่ออย่างต่อเนื่องกับแม่ของเขา

กล่าวอีกนัยหนึ่งเด็กที่อายุสองเดือนระบุตัวเองกับแม่ของเขาเป็นหนึ่งซึ่งก็คือไม่สามารถแยก "ฉัน" ออกจากเธอได้ ด้วยเหตุนี้เด็กจึงทำงานอย่างสงบเมื่ออยู่กับแม่และมีส่วนร่วมกับเธอในทุกปัญหา

ในสถานการณ์เช่นนี้เด็กจะไม่ตามลำพังต้องการบางสิ่งบางอย่างเขาสามารถอดทนและใจเย็นย้ายไปกับแม่ของเขาได้เฉพาะในขณะที่สังเกตทุกสิ่งทุกอย่างที่เกิดขึ้นรอบ

เด็กสามารถทำให้ตัวเองรู้สึกเฉพาะในกรณีที่เขารู้สึกไม่สบาย (เย็นหรือมีไข้) หรือความต้องการบางอย่าง (ความหิว)

เด็กในระหว่างการนอนหลับยังคงต้องใช้พื้นที่ จำกัด ดังนั้นคุณจึงควรนอนหลับด้วยการปั่นกระโปรงลงในหมอนหรือหน้าอกของแม่ นอกจากนี้ถ้าเศษยังคงแกว่งแขนและขา (โยนขึ้น) และตื่นขึ้นด้วยเสียงร้องไห้แล้วมันยังคงต้องการที่จะห่อหุ้ม

ในยุคนี้ลูกอมก็สามารถ "เจ้าชู้" ได้นั่นคือการสร้างสถานที่ท่องเที่ยวด้วยตาเพื่อเจ้าชู้: เขายิ้มตบตาของเขาเหล่โดยการกระทำเหล่านี้เด็กแสดงให้เห็นว่าน่ารักและดีที่เขาเป็น นอกจากนี้เด็กปรากฏแล้วมีความมุ่งมั่นที่ดีและความมั่นคงพวกเขาสามารถประท้วงการกระทำบางอย่างของผู้ใหญ่ซึ่ง crumbs ดูเหมือนไม่เป็นที่ยอมรับของเขา

เริ่มตั้งแต่สองเดือนเด็กจะร่าเริงและร่าเริงมาก ทารกยิ้มขณะที่ทำเสียงเมื่อเขาเปิดปากของเขากว้าง (ยิ้มเปล่งออกมา) มันเกิดขึ้นเขาหัวเราะอย่างเงียบ ๆ หลาย crumbs เริ่มหัวเราะเสียง

นอกจากนี้เด็กได้ใช้เวลานอนหลับน้อยลง ในช่วงนี้มีการนอนหลับเป็นเวลานานเป็นเวลา 1 ถึง 3 ชั่วโมงและ 4-5 นาทีเป็นเวลา 10 นาที นอกจากนี้ยังมีการนอนหลับเป็นเวลานานในระหว่างที่เด็กพักรับประทานอาหารเพื่อการเลี้ยงและการเพาะปลูก โดยวิธีการที่ตั้งแต่อายุสองเดือนเด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าตัวเองเป็น larks และนกฮูก

เมื่อสิ้นเดือนที่สองของชีวิตทารกต้องสามารถ:

  • วัตถุที่คุณจะเคลื่อนที่ไปในระยะ 15 ซม. จากหน้าเด็ก (ใกล้ ๆ ) ทารกควรมองเห็น
  • เด็กควรตอบสนองต่อเสียงระฆัง ตัวอย่างเช่นคุณสามารถร้องไห้หรือสั่นเมื่อคุณได้ยิน
  • เด็กทำเสียงอื่น ๆ นอกเหนือจากการร้องไห้ ตัวอย่างเช่น agukanie

หากคุณคิดว่าลูกของคุณยังไม่ได้พัฒนาตัวชี้วัดหลักทั่วไปเหล่านี้ (แม้แต่คนเดียว) ที่คุณต้องการเสมอปรึกษาแพทย์ ไม่ต้องกังวลเพียง แต่ในบางกรณีความล่าช้าแสดงให้เห็นว่ามีปัญหาและมันมักจะไม่ได้บ่งบอกถึงปัญหาใหญ่ ๆ ในเด็กและในที่สุดมันทั้งหมดเป็นปกติ

เด็กคลอดก่อนกำหนดมักจะถึงประสิทธิภาพโดยรวมหลักมากภายหลัง-to-peer เด็กก็ยังมีความจำเป็นที่จะต้องคำนึงถึง

เด็กที่อายุสองเดือนก็จะสามารถ แต่ไม่จำเป็นต้องนอนอยู่บนท้องของเขาเก็บของเล่นด้วยมือของเขาให้ความสนใจแม้กระทั่งวัตถุที่มีขนาดเล็กมากที่จะยกหัวของมัน 45 °มั่นถือหัวในตำแหน่งตั้งตรงยกหน้าอกนอนอยู่บนท้องของเขาและ พิงมือของเขา นอกจากนี้เด็กสามารถพลิกกลับได้ (ทางเดียว) หัวเราะออกมาดัง ๆ

การพัฒนาจิตประสาทของเด็ก

ในตอนต้นของเดือนที่สองของทารกลดลงในโทนยืดกล้ามเนื้อคอและเสียงกล้ามเนื้อในแขนขา ถ้าเด็กวางอยู่บนด้านข้างก็จะไม่สามารถที่จะโยนกลับหัวของเขา

ลูกเดือยเริ่มขยับขึ้นมามากขึ้น: สามารถคลายลูกเบี้ยวออกยกแขนขึ้นในทิศทางต่างๆยกขึ้นและยกขึ้นเหนือไหล่ ควรสังเกตว่าในตอนท้ายของวันแรกและช่วงต้นเดือนที่สองของชีวิตทารกพัฒนาการด้านยนต์และจิต - อารมณ์เริ่มดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

ตอนเด็ก ๆ การเคลื่อนไหวทั้งหมดกลายเป็นเรื่องที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงนอกเหนือจากความเคลื่อนไหวบางอย่างของเด็กแล้วจะได้รับการตั้งชื่อว่าสติ ตัวอย่างเช่นในตอนท้ายของเดือนที่สองเด็กเริ่มที่จะดึงมือของเขาไปที่ปากของเขาดูดนิ้วและอยู่ใกล้กับสามเดือนที่เขามองไปที่ปากกาของเขาถูตาของเขา ฯลฯ

เป็นที่น่าสังเกตว่าการปรากฏตัวครั้งแรกของทักษะยนต์โดยสมัครใจมีความสำคัญมากในการพัฒนาจิตประสาทของทารก และเนื่องจากทรงกลมและจิตของเด็กถึงหนึ่งปีเป็นส่วนประกอบหนึ่ง

ความล่าช้าที่เป็นไปได้ในการพัฒนาการทำงานของอารมณ์และจิตมักจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าทักษะยนต์ไม่พัฒนาหรือพัฒนา แต่มีความเบี่ยงเบน และในทางกลับกันความสามารถที่ จำกัด ของเด็กในการรู้จักโลกรอบข้างซึ่งนำไปสู่ความล่าช้าในการพัฒนาทักษะยนต์แน่นอนไม่ให้เขาพัฒนาสติปัญญาอย่างกลมกลืน

ดังนั้นการพัฒนาจิตสามัคคีของทารกเป็นสิ่งสำคัญมากในอายุ grudnichkovom ว่าทุกวันควรจะมีการเฉลิมฉลองเพียง crumbs สำเร็จที่แตกต่าง

ในสองเดือนของเด็กทารกอายุในตำแหน่งที่มีแนวโน้มที่ยกหัวแม้ว่ามันจะเป็นเรื่องตลก "ห้อยออก" ที่จะจัดขึ้นยังไม่แน่นอนดังนั้นเวลาส่วนใหญ่ของศีรษะของเด็กลงไม่กี่วินาที ตอนอายุ 2.5 เดือนทารกแล้วมั่นใจสามารถและระยะยาวถือตรงหัว

Pin
Send
Share
Send