มันอยู่ในครอบครัวที่ตัวละครและหลักการของชีวิตในอนาคตในผู้ใหญ่ของคนจะวาง หากปราศจากการแทรกแซงของผู้ใหญ่ในกระบวนการทางการศึกษาเด็กจะมีบุคลิกที่ไม่เป็นระเบียบและไม่เหมาะสม แต่อย่างใดอย่างหนึ่งไม่ควรให้คำแนะนำอย่างสมบูรณ์เผด็จการตลอดชีวิตของทารก
ปัจจุบันไม่มีวิธีการเลี้ยงดูเด็กคนใดคนหนึ่ง แต่สังคมยุคใหม่ต้องการวิธีการใหม่ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ในกระบวนการนี้ ควรขึ้นอยู่กับความสนใจและหลักการชีวิตของเด็กรุ่นที่มีอยู่
การศึกษาในยุคของเรา: คุณลักษณะต่างๆ
ทุกศตวรรษในยุคใดโดยเฉพาะมีวิธีการของตนเองในการศึกษา ปู่ย่าตายายและปู่ย่าตายายเป็นที่เคารพนับถือของพ่อแม่ของพวกเขาและพวกเขาก็ต้องแปลกใจกับพฤติกรรมของเด็กสมัยใหม่ และเราไม่ได้ทำตาม "Domostroi" มาเป็นเวลานานเพราะเหตุนี้มีการต่อสู้กันมาหลายชั่วอายุคน
พ่อแม่ของเราและพวกเราบางคนเติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่มีรายได้น้อย แม้ว่าในเวลานั้นมีปัญหามากมาย แต่เด็ก ๆ ก็ได้รับการศึกษาที่ดีเข้าร่วมชั้นเรียนและแวดวงเพิ่มเติม การศึกษาสมัยใหม่ถูกสร้างขึ้นอย่างไร?
แตกต่างจากบรรพบุรุษของเราเด็กสมัยใหม่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายพวกเขาสามารถใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ มีโอกาสที่จะเดินทางและอื่น ๆ บน. เอ็นดังกล่าวมีชีวิตที่อุดมไปด้วยของเด็กที่เป็นหนี้พ่อแม่ของพวกเขาเพราะมันเป็นสิ่งที่พวกเขาในเวลาที่ทำร้ายความต้องการของตัวเองวางอยู่บนเท้าของเขาเด็กชื่นชอบและทำเพื่อให้มันในทางที่ไม่จำเป็น
เด็กสมัยใหม่มีความสามารถพอ พวกเขาสามารถอวดความสามารถและพลังของพวกเขาได้ ตามกฎเด็กไม่ได้มีอุดมการณ์พวกเขาไม่รู้จักพลัง แต่เชื่อในความสามารถของพวกเขา สำหรับพวกเขากรอบแข็งและวิธีการศึกษาพร้อมของคนต่างด้าว ดังนั้นในการพัฒนาของพวกเขาจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำลายหลักการที่จัดตั้งขึ้นแล้วและคิดค้นใหม่
เด็กสมัยใหม่ตระหนักดีในศิลปะ สามารถเต้นกีฬาดนตรีวงดนตรีต่างๆได้ พวกเขาแสดงความเห็นอกเห็นใจและมีความหมายมากกว่ารุ่นก่อน ๆ งานอดิเรกของพวกเขาฉลาดกว่า
ต้องขอบคุณเทคโนโลยีใหม่เด็กใช้เวลามากขึ้นในคอมพิวเตอร์ พวกเขามีความสนใจในสมุดบันทึกอินเทอร์เน็ต และนั่นคือก่อนที่จะมีเด็กที่ผิดปกติและออกแบบเว็บช่างภาพหรือนักข่าว
การศึกษาที่ทันสมัยขึ้นอยู่กับการเคารพในเด็ก. คุณจะต้องระมัดระวังฟังสิ่งที่เด็กพูดและพยายามที่จะไม่วิพากษ์วิจารณ์งบของพวกเขา ขั้นตอนการศึกษาขึ้นอยู่กับแนวโน้มของสังคมสมัยใหม่ในขณะที่เด็ก ๆ ยังคงได้รับตัวอย่างจากพ่อแม่พยายามแสดงให้พวกเขาเห็นว่าอะไรดีและไม่ดี สอนให้พวกเขาแยกแยะคนที่ใจดีออกจากบุคลิกที่ทำลายล้าง
ในวัยเด็กเด็ก ๆ ควรมีความคิดเรื่องความแตกต่างของสังคมยุคใหม่และปรับตัวให้เข้ากับมัน การศึกษาสมัยใหม่มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความคิดริเริ่มในเด็กและส่งเสริมการพึ่งพาตนเอง เด็กต้องเรียนรู้ที่จะตัดสินใจและรับผิดชอบต่อพวกเขา อย่าดูแลลูกมากเกินไป ปล่อยให้เขาเข้าใจผิด แต่นี่จะเป็นบทเรียนของเขาซึ่งเขาจะดึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับตัวเอง
วิธีการศึกษาสมัยใหม่แตกต่างกัน บางคนมีความขัดแย้ง แต่ไม่ใช่ทั้งหมดที่ไม่ดีเท่าที่พวกเขาเห็น แต่ละวิธีจะขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์พฤติกรรมของคนสมัยใหม่ มีการศึกษาเทคนิคหลายอย่างคุณสามารถเลือกของคุณเอง - เพียงอย่างใดอย่างหนึ่งที่จะเหมาะสำหรับการศึกษาของบุตรของท่าน
เทคนิคของ Torsunov
ผู้ประพันธ์หลักการการเลี้ยงดูนี้เชื่อว่าบุคลิกภาพของเด็กพัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของประสบการณ์ของคนรุ่นก่อน ๆ ดังนั้นเขาแยกแยะความแตกต่างระหว่างเด็ก 4 ประเภท
- ประการแรกคือนักวิทยาศาสตร์ที่มีแนวโน้มที่จะวิจัยและชอบที่จะเรียนรู้
- หมวดที่สองคือผู้จัดการ พวกเขาสามารถนำพาผู้คนได้อย่างสมบูรณ์แบบ
- ผู้เขียนจัดหมวดหมู่ที่สามให้เป็นนักธุรกิจและผู้ค้าที่โดดเด่นด้วยการปฏิบัติจริงและต้องการที่จะเสริมสร้างตัวเอง
- และในที่สุดกลุ่มที่สี่ประกอบด้วยคนช่างฝีมือที่น่ารังเกียจจากความรู้ในทางปฏิบัติ
- Torsunov แยกประเภทของบุคคลที่ห้า เหล่านี้เป็นผู้แพ้ ตามกฎแล้วคนดังกล่าวไม่ได้รับการศึกษาที่จำเป็นและไม่สามารถตระหนักถึงความสามารถของพวกเขาได้เนื่องจากพ่อแม่ของพวกเขาไม่ได้ดูแลมัน
ผู้เขียนเชื่อว่าเด็กสามารถมีอิทธิพลในสี่วิธี ครั้งแรกของพวกเขาเกี่ยวข้องกับความร่วมมือ บุคลิกภาพของเด็กพัฒนาภายใต้อิทธิพลของอำนาจของพ่อแม่
การศึกษาในความหลงใหลเป็นรูปแบบที่สองของอิทธิพล เป็นมารดาที่สนใจในการพัฒนาลูกน้อยของเธอ เธอใส่ใจว่าเขาได้รับความรักมากที่สุด
วิธีที่สามของการศึกษาเป็นเด็กนิสัยเสีย ตามที่ผู้เขียนเด็กเติบโตขึ้นเพราะทัศนคติไม่รู้ของพ่อแม่ที่มีต่อการศึกษา ความรู้สึกเฉยเมยต่อเด็กจะสังเกตได้จากวิธีการที่สี่ ในกรณีนี้ผู้ใหญ่ไม่ใส่ใจกับบัตรประจำตัวของเด็ก
ในวัฒนธรรมเวทการเลี้ยงดูบุตรต้องขึ้นอยู่กับความสามารถของพวกเขามีความจำเป็นที่ต้องพัฒนาสิ่งเหล่านี้ที่มีอยู่ในมนุษย์จากธรรมชาติ การศึกษาสมัยใหม่ควรคำนึงถึงช่วงเวลาเหล่านี้ทั้งหมด คุณต้องสอนให้เด็ก ๆ ฟังและฟัง ในการศึกษาสมัยใหม่ควรใช้วัฒนธรรมเวทและหลักธรรมของตนเป็นพื้นฐาน อย่างไรก็ตามวันนี้พวกเขาจะมีข้อกำหนดอื่น ๆ และตีความตามวิถีของตัวเอง
การศึกษาโดย Asher Kushniru
ผู้เขียนให้การบรรยายเกี่ยวกับการศึกษาสมัยใหม่ พวกเขาสามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ต เขาแนะนำให้พ่อแม่ค่อยๆเรียนรู้ขั้นตอนนี้ ผู้ใหญ่มีส่วนร่วมในการศึกษาของบุตรหลานของตนบนพื้นฐานของประสบการณ์ของคนรุ่นก่อน ๆ มีหลายครั้งที่กระบวนการเรียนรู้ขาดไปอย่างสมบูรณ์ในครอบครัว Kushnir กล่าวว่านักการศึกษาได้รับการฝึกอบรมในสถาบันพิเศษเป็นระยะเวลา 5 ปีเพื่อเรียนรู้รายละเอียดทั้งหมดของกระบวนการศึกษา นั่นเป็นเหตุผลที่พ่อแม่ควรเรียนรู้มันค่อยๆ
การส่งลูกไปให้พ่อแม่และไม่มีเงื่อนไขทำให้ตัวเองมีชีวิตยืนยาวขึ้น อย่างไรก็ตามสังคมสมัยใหม่มีหลักการและพื้นฐานอื่น ๆ ปัญหาใหญ่ที่สุดในยุคของเรา Kushnir เชื่อว่าเป็นการเลี้ยงดูเด็กเขาไม่ได้เรียกร้องให้ลาออกจากธรรมเนียม แต่ในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องคำนึงถึงแนวโน้มใหม่ ๆ ของจิตวิทยา
Litvak และวิธีการศึกษาของเขา
Litvak พิจารณา "วิธีการสเปิร์ม" เป็นพื้นฐานพื้นฐานของกระบวนการศึกษา ในนั้นเขาใส่หลักการของการโจมตีการรุกและความสามารถในการจัดทำ การศึกษาเด็กตาม Litvak อาจเป็นวิธีการจากตรงข้าม ปราบปรามบุคลิกภาพของเด็กเป็นไปไม่ได้
ผู้เขียนเชื่อว่าเมื่อใช้วิธีการของเขาปฏิกิริยาตอบสนองเชิงลบของเด็กกับกระบวนการทางการศึกษาเป็นไปได้ในตอนแรก แต่อย่าหยุดชั่วคราว หากคุณปฏิบัติตามหลักการของ Litvak ต่อไปคุณจะประสบความสำเร็จอย่างมาก
โรงเรียน Waldorf
นักจิตวิทยาและครูกำลังพยายามพัฒนาระบบการศึกษาของคนยุคใหม่เพื่อให้ได้รับการพัฒนาทางจิตวิญญาณ ในกรณีนี้บุคคลต้องเตรียมร่างกาย ในทิศทางนี้ทำงานโรงเรียน Walldorf เธอเชื่อว่าไม่จำเป็นต้องป้องกันไม่ให้นักเรียนที่อายุน้อยกว่าเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัว ในตัวอย่างของพ่อแม่เด็กจะเข้าใจสิ่งที่เขาต้องการและสนใจ แต่ความสามารถตามธรรมชาติของเขาจะขึ้นอยู่กับมัน
ปัญหาการเลี้ยงดูเด็กยุคใหม่
การเกิดขึ้นของปัญหามักได้รับผลกระทบจากโลกรอบตัวเราจำนวนข้อมูลที่ตกหลุมรักเด็กมาก เขาดูดซับบางส่วนด้วยความสนใจ แต่การโหลดที่มากเกินไปส่งผลต่อสุขภาพจิตของเขา
เราเชื่อว่าเด็กสมัยใหม่ ไม่เชื่อฟัง. แต่นี่ไม่ใช่อย่างนั้น เบื้องหลังการไหลของข้อมูลและการโหลดต่างๆเราไม่ได้สังเกตว่าพวกเขามีระเบียบวินัยอย่างไรมีไหวพริบและชาญฉลาด ปัญหาทั้งหมดในช่วงเวลาที่ต้องมีชีวิตอยู่กับเด็กสมัยใหม่
เด็กของเราอ่อนแอมากพอ ความอยุติธรรมเป็นคนต่างด้าวกับพวกเขา พวกเขาเพียงแค่ไม่เข้าใจมัน แต่น่าเสียดายที่สังคมไม่สามารถให้ความโปร่งใสแก่เด็ก ๆ ได้เสมอไป
ในแต่ละช่วงอายุมีปัญหาบางอย่างในการเลี้ยงดูเด็ก ดังนั้นก่อนวัยเรียนพวกเขายังไม่ได้สร้างตัวละคร แต่มีสัญชาตญาณโดยที่พวกเขาดำเนินการของพวกเขา เด็กต้องการเป็นอิสระ ดังนั้นข้อพิพาทกับพ่อแม่เกี่ยวกับข้อห้าม ที่นี่ผู้ใหญ่ต้องการที่จะใช้ทุกอย่างในมือของพวกเขาและเด็กต้องการที่จะได้รับอิสรภาพ ดังนั้นความขัดแย้งที่เกิดขึ้นซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงได้โดยความฉลาดปรองดองสงบและความยืดหยุ่นในการศึกษาของเด็กเด็กสามารถได้รับอนุญาตให้ทำอะไรบางอย่างของเขาเอง แต่ในเวลาเดียวกันให้มันอยู่ในขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต
ระยะเวลาที่ยากที่สุดคืออายุในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ที่นี่เด็กได้รับอิสรภาพที่เขาต้องการจากวัยเด็ก เขาคุ้นเคยกับคนใหม่พยายามแก้ปัญหาบางอย่างในตัวเองโดยพยายามหาทางออกสู่สังคม ดังนั้นเด็กสามารถตามอำเภอใจและไม่พอใจ พ่อแม่ควรเห็นใจเขาแสดงความเมตตาและไว้ใจเด็ก
ในวัยรุ่นความปรารถนาที่จะหาอิสรภาพจะรุนแรงมากขึ้น เด็กได้สร้างตัวละครขึ้นมาแล้วมีอิทธิพลจากเพื่อนและเพื่อน ๆ เขามีมุมมองชีวิต วัยรุ่นพยายามปกป้องความคิดเห็นของเขาในขณะที่ไม่ได้สังเกตว่าเขาสามารถทำผิดได้ การควบคุมโดยพ่อแม่ควรจะมองไม่เห็นเด็กควรรู้สึกเสรีภาพ เขาต้องการความสัมพันธ์อันอบอุ่นและไว้ใจกับผู้ใหญ่ วิจารณ์และให้คำแนะนำอย่าไปไกลเกินไปเพื่อไม่ให้ตัวเองเป็นอาตมากับวัยรุ่น
เมื่อวัยผู้ใหญ่ชายหนุ่มไม่ฟังพ่อแม่อีกต่อไป เขาพยายามที่จะสัมผัสทุกสิ่งทุกอย่างที่ถูกห้ามก่อนหน้านี้ มักมีความขัดแย้งที่สิ้นสุดด้วยการยุติการสื่อสารทั้งหมดเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่นำสถานการณ์ไปสู่จุดดังกล่าว คุณต้องสามารถประนีประนอมได้ เมื่อต้องการให้ชายหนุ่มคนหนึ่งแบ่งปันทุกอย่างกับพ่อแม่ของเขาคุณต้องรักษาความสัมพันธ์ที่อบอุ่นกับเขา
ดังนั้น ...
ครอบครัว - สถานที่ที่มีการวางหลักจริยธรรมการก่อตัวของตัวละครเกิดขึ้นและมีการสร้างทัศนคติต่อผู้คน ตัวอย่างของพ่อแม่คือตัวบ่งชี้สำคัญในการกระทำที่ดีและไม่ดี นี่คือพื้นฐานของทัศนคติของเด็ก ๆ ในชีวิต
เด็กต้องได้รับการสอนให้เคารพผู้อาวุโสและดูแลเด็กที่อายุน้อยกว่า ถ้าเด็กใช้ความคิดริเริ่มและพยายามที่จะช่วยในเรื่องของบ้านคุณจำเป็นต้องให้กำลังใจเขาในเรื่องนี้ แน่นอนส่วนหนึ่งของความรับผิดชอบจะต้องใช้เวลามากกว่า
ไม่มีใครบังคับให้คุณออกจากประเพณี การศึกษาสมัยใหม่ต้องดูดซับประสบการณ์ของคนรุ่นก่อน ๆ แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องอาศัยหลักการชีวิตสมัยใหม่ นี่เป็นวิธีเดียวที่จะยกระดับสมาชิกที่ดีงามของสังคม
ผู้แต่ง: Dmitrienko Natalia Ivanovna, อาจารย์ - นักจิตวิทยา
วิดีโอที่น่าสนใจเกี่ยวกับหัวข้อ
เราแนะนำให้คุณอ่าน:มารดามีบทบาทอะไรในกระบวนการเลี้ยงดู?
